MALAWI

Dans plus d’une centaine de villages, les projets ont permis la construction de points d’eau, de latrines familiales et de systèmes de lavage de main. Ces constructions étaient toujours accompagnées d’une approche participative et d’activités de sensibilisation aux bonnes pratiques d’hygiène.

Le projet école, mené avec le soutien d’UNICEF Malawi, est intervenu dans une trentaine d’écoles. Outre les améliorations aux infrastructures sanitaires, des « wash clubs » ont été créés. Et enfin, des manuels scolaires sur l’hygiène ont été élaborés en collaboration avec l’UNICEF et plus de 700 professeurs de primaire ont été formés pour enseigner des thématiques liées à l’hygiène. Ces livrets font maintenant partie du cursus d’apprentissage des nouveaux professeurs.

Pour ne pas laisser péricliter ces résultats, PAD a mis en place un système de pérennisation qui est toujours en vigueur et soutenu par PAD. Cette pérennisation est assurée au travers d’un double réseau de commerçants et d’artisans. D’un part, des commerçants locaux assurent la mise à disposition et la vente de pièces de rechanges pour la maintenance des points d’eau, ainsi que des produits d’hygiène. D’autre part, des artisans locaux proposent des services de maintenance, de réparation des ouvrages ainsi que l’édification de nouveaux ouvrages. Depuis mai 2008, cette structure de maintenance est passée sous la responsabilité de l’ONG locale Baseda avec qui PAD collaborait pour la réalisation de ses projets.